01/12-11 - Pressemeddelelse

Undervisningen som katalysator for nye forretningsideer

På CBS, nærmere betegnet deres entreprenørskabscenter Copenhagen School of Entrepreneurship har man taget hurtig action på de opråb, som det seneste studentertopmøde på området har resulteret i. De danske studerende vil have entreprenørskab ind i alle uddannelser uanset faglighed og ikke flere fag der omhandler entreprenørskab. Copenhagen School of Entrepreneurship afholder derfor en konference med indlæg fra udlandet for at motivere og træne undervisere i at implementere entreprenørskab i deres fag.

Ét af hovedbudskaberne på det netop afholdte studentertopmøde var behovet for større praksiskobling og mere samarbejde med erhvervslivet. De studerende ønsker at deres undervisning skal bygge bro mellem teori og praksis samt at inddragelse af entreprenørskab ikke må gå ud over uddannelsernes faglighed, men skal integreres, så det indgår naturligt.

"Vi havde mange gode diskussioner om evalueringer og bedømmelser under topmødet, men én af de ting der virkelig kunne gøre en forskel, er hvis de studerendes projekter også bliver bedømt af en investor eller forretningsudvikler,. Det ville kunne bidrage til at projektet ikke bare blev lagt på hylden efter endt eksamen, men kunne tages fra skolebænken videre til den "virkelige verden." udtaler Ida Norup Refsgaard, der er én af de mange universitetsstuderende der deltog aktivt på topmødet.

Konferencen på Copenhagen School of Entrepreneurship der arrangeres i samarbejde med Fonden for Entreprenørskab, rammer direkte ind i de studerendes behov og med titel "Undervisning som katalysator for nye forretningsidéer" ,er der lagt op til inputs fra både danske og udenlandske eksperter på området under kyndig styring af erhvervskvinden, debattøren og forfatteren, Anna Thygesen i rollen som moderator.

"Vi vil gerne vise de interesserede undervisere og erhvervslivet , at man kan implementere elementer af entreprenøskab i alle fag uden af gå på kompromis med den høje faglighed vi har på danske universiteter udtaler CSEs daglige leder Karina Rothoff, og tilføjer, at de nye måder at undervise på ikke kun stiller krav til underviserne, men ligeledes til de studerende.

Copenhagen School of Entrepreneurhship (CSE) har derfor iværksat en landsdækkende kampagne der opfordrer de studerende til selv at være aktive og prikke til de gode undervisere de gerne vil have til at "hoppe med på trenden" og tilføje entreprenørskab til deres undervisning.
Kampagnen hedder "stik din underviser" og har til formål at vise undervisere i hele landet, at de studerende har konkrete ønsker til videreudvikling af deres undervisning og at konferencen kan give inputs til denne udvikling.

For yderligere information kontakt:
Copenhagen Business School - Copenhagen School of Entrepreneurship- www.cse.cbs.dk
Manager: Karina Rothoff: 61772147

Fakta
Konferencen finder sted fredag d 2 december på CBS på Howitzvej 60, 1 sal 200 Frederiksberg og er gratis.
Programmet for dagen findes på dette link: http://www.ffe-ye.dk/videregaaende-uddannelser/konferencer/teaching-as-a-catalyst.aspx
.................................
Studentertopmødet indgik i år som en del af Danish Entrepreneurship Award, Fonden for Entreprenørskabs store event i Odense Congress Center d 17 november 2011, der samlede mere end 3500 elever og studerende, undervisere og erhvervsfolk fra hele Danmark.
.................................
Copenhagen School of Entrepreneurship er det samlende sted for studerende, undervisere, forskere samt erhvervsliv der har en reel interesse i tværfaglig, praktisk og vidensbaseret entreprenørskab. På Copenhagen School of Entrepreneurship accelerers entreprenørskabslæring og skaber vækst I samfundet gennem:
· Støtte til de entreprenante studerende i Region Hovedstaden
· Inputs og træning til undervisere der ønsker at implementere entreprenørskab i deres undervisning
· Brobygning mellem forskning og kommercialisering
.................................
Fonden for Entreprenørskab - Young Enterprise, er en non-profit organisation, der har til formål at fremme unges kompetencer inden for selvstændighed, innovation og iværksætteri gennem hele det danske uddannelsessystem - fra grundskolen til universitetsniveau.