03/11-09 - Pressemeddelelse

HK præsenterer alternativ lømmelpakke

Erhvervsskoler med mange problemunge skal have ekstra penge. Der skal være mobberegler på alle erhvervsskoler. Og erhvervsskolelærere skal have bedre muligheder for job-orlov. Det er nogle af de 49 løsningsforslag, HK nu kommer med for at sikre verdens bedste erhvervsuddannelser. Undervisningsministeren bakker op om flere af forslagene.

Mindre end halvdelen af de elever, der begynder på en erhvervsuddannelse, gør den færdig. Det skal der laves om på, mener HK. Derfor præsenterer næstformand Karin Bancsi nu et katalog med 49 løsninger på problemerne på erhvervsuddannelserne. Hun kalder det et alternativt bud på en lømmelpakke.

- Regeringen taler netop nu om lømmelpakker, og faktisk kan man godt kalde vores bud på at sikre verdens bedste erhvervsuddannelser for en alternativ lømmelpakke. For jeg tror på, at hvis vi får gjort vores erhvervsuddannelser endnu bedre og kan sikre, at mange flere gennemfører dem, så vil vi ikke stå med så mange utilpassede unge, siger hun.

HK's 49 forslag til ændringer på erhvervsuddannelserne er blevet til, efter at HK afholdt konferencen "Verdens bedste erhvervsuddannelser", hvor både arbejdsgiverorganisationer, skoleledere, lærere og elever fra erhvervsuddannelserne kom med idéer og input

Lovændringer og gratis forslag

- Nogle af forslagene kræver lovændringer og penge, så dem håber vi på at få folketingspolitikerne til at gå videre med. Andre forslag er ganske gratis og kræver bare ændring af praksis på skolerne, fortæller Karin Bancsi.

Forslagene spænder vidt, men er især bygget op om at skabe et godt psykisk og fysisk miljø på skolerne for de unge, at sikre praktikpladser på alle uddannelser og at sikre dygtige og engagerede lærere og ledere.

For eksempel forslår HK et socialt taxameter, så erhvervsskoler i socialt belastede områder får flere penge end erhvervsskoler i socialt godt stillede områder. HK foreslår også, at der skal være mobberegler på alle erhvervsskoler - og klare regler for elevtal, lys og luft i klassen. Lærerne skal have bedre muligheder for at holde joborlov eller arbejde ved siden af undervisningen, så de hele tiden kan holde sig ajour med virkeligheden. Og så skal der være praktikpladser til alle - det vil sige, at der på alle uddannelser skal være mulighed for skolepraktik, hvis eleverne ikke kan få en ordinær praktikplads.

Undervisningsminister er positiv

HK har allerede præsenteret flere af forslagene for undervisningsminister Bertel Haarder (V), og han er meget positiv.

- Jeg er enig i, at vi fortsat skal have verdens bedste erhvervsuddannelser. Jeg tror allerede, vi har det. Men det skal ikke være en sovepude. Vi skal hele tiden være opmærksom på mulige forbedringer. Mange af HK's forslag har jeg en betydelig sympati for. Jeg håber, HK sender dem til alle skoler. Vi skal gøre, hvad vi kan fra centralt hold. Uden at bureaukratisere det alt for meget, siger han til Nyhedsmagasinet HK.

Fakta:

Et lille udpluk af de 49 løsningsforslag:

Kun to optag:
Klasserne skal styrkes som det centrale omdrejningspunkt. Derfor skal det løbende optag af elever erstattes af optag to gange om året, og der skal sikres bedre introforløb.

Socialt taxameter:
Der skal indføres et socialt taxameter for at stille udsatte skoler lige i løsningen af opgaverne. Erhvervsskoler med mange unge med sociale problemer og mange unge med anden etnisk baggrund end dansk skal have flere penge.

Praktikpladsindsats:
Erhvervsuddannelserne skal gøres mindre sårbare for konjunkturudsving, og derfor skal det økonomiske tilskud til virksomheder, der ansætter elever, være større i krisetider og mindre i gode tider.

Og så skal der indføres elev-kvoter for kommunale, regionale og statslige virksomheder og institutioner med krav om ansættelse af et bestemt antal elever per år.

Virkelighedskendskab til lærere:
Flere penge til opkvalificering af lærerne for at øge deres virkelighedskendskab, og så skal de have bedre mulighed for joborlov og at arbejde samtidigt med, at de underviser.

Mobberegler:
Der skal indføres mobberegler på alle skoler, og både elever og lærere skal uddannes i konfliktløsning.

Skolepraktik skal rebrandes / uddannelsesgaranti:
Der skal være uddannelsesgaranti på alle uddannelser - det vil sige, at der skal være mulighed for skolepraktik, hvis ordinær praktik ikke er mulig. Skolepraktikken skal dog rebrandes. Der skal udvikles en afløser for skolepraktik i form af praktikcentre, der bliver mere virkelighedsnære.

Regler for skolemiljøet:
Der skal laves præcise regler for det fysiske skolemiljø - elevtal, lys og luft. Alle skoler skal lave handlingsplaner sammen med elever for det fysiske miljø (der også sætter fokus på lektiecaféer, hyggerum og fællesarealer).

Elevambassadørkorps:
Elever skal vide mere om, hvad der venter dem i praktikken. Derfor skal der være elevambassadørkorps, som kan komme og fortælle om at være i praktik.