15/09-15   -   Pressemeddelelse

Eleverne bruger it i skolen - men resultaterne mangler

4 ud af 5 danske skoleelever bruger internettet til undervisningsformål mindst en gang om ugen. Det viser en nye tal fra PISA.

Desværre viser undersøgelsen også, at den massive brug af digitale hjælpemidler i skolen, ikke har gjort de danske elever bedre til dansk og matematik end gennemsnittet af OECD landene.

Direktør for politik og kommunikation i IT-Branchen, Mette Lundberg, ser det dog ikke som et nederlag for folkeskolens satsning på it, men som et tegn på at skolerne er godt på vej.

"At skoleleverne rent faktisk bruger internettet i undervisningen, er et rigtig godt tegn på, at vi er ved at have infrastrukturen på plads til at understøtte digital læring. Men køb af tablets osv. gør det ikke i sig selv. Der skal ligge en plan for, hvordan man arbejder med teknologien i undervisningen, så kan man til gengæld få bedre resultater og mere engagerende undervisning."

Mette Lundberg peger på, at det i første omgang er vigtigt, at få klædt lærerne bedre på til at undervise med udgangspunkt i de digitale værktøjer - bl.a. ved at give dem mulighed for at dele erfaringer og undervisningsforløb. Men på længere sigt er der også behov for at fokusere på de digitale kompetencer hos eleverne.

"Der er behov for at lægge yderligere kræfter i fagligheden omkring it. I dag arbejder skolerne med teknologi i en række fag, hvor det ikke er det primære fokus og lærerens faglige kompetence. På sigt er der brug for, at vi får et selvstændig fagligt fokus på elevernes it-færdigheder og deres evne til at skabe og være innovativ med teknologi."

Relevant information

Link til PISA-undersøgelse fra OECD
http://www.keepeek.com/Digital-Asset-Management/oecd/education/students-computers-and-learning_9789264239555-en#page1