26/06-06 - Pressemeddelelse

Danske virksomheder skal blive bedre til at blive bedre

Halvtreds procent af alle forbedringstiltag mislykkes, når danske it-virksomheder forsøger at blive bedre til at gennemføre innovations- og forbedringsprojekter. Denne høje fejlrate er kritisk for dansk erhvervsliv set i lyset af, at evnen til forbedring og innovation spiller en central rolle for virksomhedernes overlevelse i fremtiden. Men nu kan et nyt dansk it-redskab hjælpe.

For at finde ud af hvorfor så mange forsøg på forbedringer mislykkes, og med det formål at vende den nuværende tendens, søsatte man i 2003 projektet Talent@IT. Tanken bag projektet var at gøre Danmark førende i praktisk procesforbedring. Samtidig var målet, at virksomhederne skulle blive bedre til at forbedre sig end konkurrenterne på det globale marked og derved klæde dem på til at være førende inden for it-udvikling.

"Vi har udarbejdet en såkaldt ImprovAbility™ -model, som bruges som et værktøj til at måle en virksomheds styrker og svagheder. Vi måler på 20 forskellige parametre, som vores forskning har vist er afgørende for, om en it-virksomhed opnår succes eller fiasko med de forbedringer, de ønsker at gennemføre," forklarer Jan Pries-Heje, lektor ved IT-Universitetet i København.

Modellen fortæller ikke bare, hvor en virksomhed har styrker og svagheder, den sætter det også i relation til forretningsmæssig betydning. Modellen afslører bl.a., om virksomheden bruger unødige kræfter på et område, som ikke har nogen forretningsmæssig betydning. Det er selvfølgelig spild af ressourcer," fortsætter Jan Pries-Heje.

Så en virksomhed, der bliver målt, får dels at vide, hvor den skal forbedre sig i form af nogle områder, der har forretningsmæssig betydning for netop den virksomhed. Dels får virksomheden også at vide, hvordan den skal forbedre sig.

10 måder at lave forandringer på
"Vi har fundet ti forskellige måder at lave forandringer på, og ved hjælp af modellen kan vi fortælle virksomheden, hvilken af de ti forandringsmåder virksomheden bør anvende afhængig af virksomhedens kontekst, fremtidsvisioner, og de ting vi har fundet, der skal forbedres," fortæller Jan Pries-Heje. F.eks. blev en af de deltagende it-virksomheder målt med modellen og fik at vide, at de skulle satse mere på ibrugtagning af projekternes resultater. De fik også at vide, at de skulle holde op med ledelsesdrevet forandring og i stedet satse på socialisering og læringsdrevet forandring. "Resultaterne af at følge disse råd vil kunne ses direkte på bundlinien, simpelthen fordi virksomheden bliver langt bedre til både at forbedre sig og til at realisere deres strategi," hævder Jan Pries-Heje.

Projektets resultater er ved at blive samlet i en bog til projektledere, der ønsker at blive bedre. Bogen vil bl.a. indeholde en selvtest, man kan bruge i sit eget projekt. Som virksomhed kan man vælge at sende nogle medarbejdere på kursus for at lære at bruge modellen, eller man kan købe nogen til at komme ind i virksomheden med modellen i hånden. Sådan en organisationsmåling med fire til seks repræsentative projekter tager ca. en uge.

Om Talent@IT
Talent@IT er et forsknings- og projektsamarbejde mellem fire virksomheder: ATP-Huset, Danske Bank, PBS, SimCorp samt forskere fra DELTA Dansk Elektronik, Lys & Akustik og IT-Universitetet i København. Projektet, som løb over tre år, har haft et samlet budget på 30 mio. kr., hvoraf halvdelen er blevet finansieret af Ministeriet for Viden, Teknologi og Udvikling. Den anden halvdel er blevet finansieret af de fire deltagende virksomheder. Du kan læse mere om projektet på http://www.talent-it.dk/.

Kontaktpersoner
Lektor Jan Pries-Heje, tlf.: 72 18 51 52
Lektor og institutleder Peter Carstensen, tlf.: 72 18 51 51

Om IT-Universitetet i København
IT-Universitetet blev etableret 1. juli 2003 og bygger på IT-højskolen, som blev oprettet i 1999. IT-Universitetet har til formål at varetage forskning og undervisning inden for et bredt spektrum af informationsteknologiske emner.

Universitetet uddanner cand.it.er inden for fem forskellige linjer: Digital design og kommunikation, E-business, It til organisationer, Medieteknologi og spil og Softwareudvikling - og -teknologi. IT-Universitetet tilbyder desuden diplom- og masteruddannelser samt it-enkeltfagskurser inden for efter- og videreuddannelse. Der er indskrevet ca. 2200 studerende på universitetets uddannelser, heraf er en tredjedel kvinder. Universitetets fælles værdiggrundlag bygger på at være: toneangivende, imødekommende og ansvarlig. Læs mere om IT-Universitetet i København på: www.itu.dk