11/01-13   -   Pressemeddelelse

De børn, som er sårbare på nettet, er det også i den virkelige verden

Det er især de børn, der i forvejen har det svært følelses- og adfærdsmæssigt, der føler ubehag og har svært ved at tackle det, når de møder f.eks. seksuelt indhold eller mobning på nettet, viser en ny rapport fra det europæiske forskningsprojekt EU Kids Online.

De fleste børn kan godt håndtere at opleve drilleri eller seksuelt indhold på nettet eller mobilen uden nødvendigvis at lide skade. Det viser en ny rapport fra det europæiske forskningsprojekt EU Kids Online, der dog samtidig peger på, at børn, der i forvejen har sociale eller følelsesmæssige problemer, ofte føler langt større ubehag og har sværere ved at håndtere det, når de møder mobning, uønsket seksuelt indhold eller seksuelle tekstbeskeder (såkaldt 'sexting').

De sårbare børn er også mere tilbøjelige til at forholde sig passivt overfor problemet - i stedet for at handle aktivt f.eks. ved at blokere mobberen eller slette meddelelserne - og er følelsesmæssigt påvirkede i længere tid efter.

Børn, der trives, er mere robuste
Rapporten viser samtidig en klar sammenhæng mellem høj følelsesmæssig trivsel og robusthed overfor ubehagelige oplevelser på nettet - uanset hvilken type trussel, der er tale om. På tværs af alle aldersgrupper er følelsesmæssigt stabile børn med højt selvværd mindre tilbøjelige til at blive ramt hårdt af online drilleri eller et uønsket møde med pornografi.

- Der er en tydelig forbindelse mellem børns generelle psykologiske velfærd og trivsel og deres evne til at håndtere en grim oplevelse på nettet. Børn med lavt selvværd eller psykologiske problemer reagerer mere passivt eller fatalistisk, og håber f.eks. på, at problemet går væk, hvis de logger af et stykke tid, i stedet for aktivt at blokere afsenderen eller slette de ubehagelige meddelelser, siger Gitte Stald, lektor ved IT-Universitetet i København, som står for den danske del af EU Kids Online-undersøgelsen.

Tal med børnene - forbud hjælper ikke
Ifølge rapporten kan man som forælder bedst hjælpe sine børn ved at involvere sig aktivt i deres internetbrug - f.eks. ved at være til stede, mens børnene er online og vejlede dem og tale med dem om det, de oplever, snarere end at forsøge at begrænse deres aktiviteter på nettet.

'At tale med nogen om det' er generelt den klart foretrukne håndteringsstrategi blandt de børn, som i rapporten angiver, at de har oplevet noget ubehageligt på nettet. 53 % taler med nogen om det, hvis de oplever uønsket seksuelt indhold, mens tallet stiger til hhv. 60 % ved seksuelle beskeder og 77 % ved mobning på nettet.

Rapporten peger også på, at forældre, som selv har nem adgang til nettet og er rutinerede brugere er bedre rustet til at hjælpe og vejlede deres børn, hvorfor det er vigtigt at udbrede internetadgang og -brug mest muligt blandt europæiske forældre. Ikke mindst fordi rapporten også viser, at forældrenes støtte betyder mere end f.eks. lærernes - måske fordi der også er et behov blandt lærerne for at få styrket deres digitale kompetencer.

For yderligere information, kontakt:
Gitte Bang Stald, IT-Universitetet, stald@itu.dk, 7218 5245.

Om rapporten fra EU Kids Online
Rapporten 'How To Cope and Build Online Resilience' fra EU Kids Online er baseret på en face-to-face-undersøgelse blandt 25.000 internetbrugere i alderen 9-16 år og deres forældre, på tværs af 25 europæiske lande. En kort udgave af rapporten kan hentes her (link).

Om EU Kids Online
EU Kids Online har som mål at generere og udbrede viden om europæiske børn og forældres adfærd og erfaringer i forhold til risikabel og sikker brug af internettet og nye online teknologier, for derigennem at bidrage til et mere sikkert online miljø for børn. Projektet er finansieret af The EC Safer Internet Programme.

Relevant information

www.itu.dk