18/02-13   -   Pressemeddelelse

Skolerapport kaster ikke nyt lys over lærernes arbejdstid

"Jeg ved godt, det kan lyde eksotisk, at KL skulle forsøge at hemmeligholde en rapport. Men det er altså ikke tilfældet."
Sådan lyder meldingen fra Michael Ziegler, formand for KL's Løn- og Personaleudvalg, i en kommentar til, at Danmarks Lærerforening beskylder KL for at hemmeligholde en rapport om lærernes arbejdstidsaftale fra 2008, som KL, Danmarks Lærerforening og Uddannelsesforbundet i fællesskab har udarbejdet.

"Sagens kerne er, at rapporten ikke siger noget om lærernes arbejdstidsaftale, som vi ikke vidste i forvejen, og derfor har den ikke nogen nyhedsværdi. Og evalueringen ændrer ikke på, at KL klart mener, at lærernes nuværende arbejdstidsregler skal afskaffes, fordi vi ikke kan give folkeskolen et løft med de arbejdstidsaftaler, der er i dag," siger Michael Ziegler.

KL har stået bag arbejdsaftalen fra 2008, og står fast ved, at denne arbejdstidsaftale var en forbedring i forhold til den tidligere aftale. KL er derfor også glad for, at rapporten viser, at både lærere og ledelse tager godt imod friere rammer til fleksibelt at kunne prioritere undervisningsopgaven i forhold til de aktuelle behov i undervisningen.

Og KL's krav om nye regler, der sætter de ydre rammer om arbejdstiden frem for at diktere, hvor meget tid der må bruges til konkrete opgaver, handler netop om at øge skolernes muligheder for at udvikle undervisningen til gavn for eleverne.

"Rapporten viser netop, at lærerne og lederne lægger stor vægt på, at lærerne kan frigøres fra timetælleriet. Rapporten siger også, at lærerne tager godt i mod øget ansvar for at varetage undervisningsopgaven selvstændigt inden for de prioriteringer, mål og rammer, som ledelsen fastsætter i samarbejde med lærerne. Det er alt sammen elementer, som KL lægger meget vægt på i det fremtidige arbejde i folkeskolen," siger Michael Ziegler.

Men det ændrer ikke på, at KL klart mener, at arbejdstidsaftalen fra 2008 har alvorlige skavanker og ikke giver det nødvendige løft af folkeskolen.
"Arbejdstidsaftalen i 2008 var et fremskridt for fire år siden, og gav nye muligheder i forhold til den arbejdstidsaftale vi havde tidligere, og det er det, der kvitteres for i rapporten. Men arbejdstidsaftalen fra 2008 rummer ikke tilstrækkelig fleksibilitet og frie rammer til at håndtere de udfordringer, vi står over for, hvor elevens læring skal sættes i centrum, og hvor skolen skal udvikle sig til en moderne arbejdsplads," siger Michael Ziegler.

Arbejdstidsaftalen fra 2008 indebærer nemlig stadig, at der skal indgås aftaler med den lokale lærerkreds om, hvor mange timer lærerne må bruge til undervisning og andre opgaver. Sådan et system er tiden løbet fra. KL mener ganske enkelt ikke, at der er brug for aftaler, der dikterer anvendelsen af lærernes arbejdstid, for at lærerne kan arbejde engageret, professionelt og fleksibelt. Tværtimod er der brug for et opgør med den nuværende regulering, så lærere og ledere i folkeskolen kan få frie rammer til at udvikle undervisningen.

"KL's krav til en ny arbejdstidsaftale, som vi forhandler med Lærernes Centralorganisation om i disse uger, vil give endnu mere plads til, at lærerne kan udvikle og modernisere deres arbejde sammen med ledelsen, kollegerne og sammen med eleverne. Det vil give endnu mere plads til ledelse, som lærerne netop efterspørger i evalueringen. Og så vil det give bedre rammer for at forbedre elevernes resultater, og det er nu altså det, der er det helt centrale, og som vi ikke må glemme," siger Michael Ziegler.

Relevant information

http://www.kl.dk