03/03-15   -   Pressemeddelelse

Nyt matematikredskab til alle danske skolebørn

LøkkeFonden og KMD bringer det internationalt anerkendte læringsredskab Khan Academy til Danmark. LøkkeFonden, it-virksomheden KMD og en gruppe matematiklærere har samarbejdet om at få oversat den digitale undervisningsplatform til dansk, sådan at alle danske skoleelever nu får et nyt gratis hjælpemiddel til at blive endnu bedre til matematik.

En ny og gratis digital undervisningsplatform ser nu dagens lys i Danmark.

LøkkeFonden, it-virksomheden KMD og en gruppe matematiklærere lancerer nu på dansk det internationalt anerkendte Khan Academy, som gennem konkrete opgaver, hjælpevideoer, leg og spil skal gøre danske skolebørn endnu bedre til matematik.

- I LøkkeFonden har vi den ambition, at vi gerne vil gøre en indsats for, at endnu flere børn og unge kommer med i fællesskabet. I den forbindelser er jeg meget stolt over, at vi nu kan være med til at lancere en dansk udgave af Khan Academy, som er et gratis tilbud til alle danske skoleelever, der forhåbentligt kan gøre dem endnu dygtigere til matematik, siger LøkkeFondens formand, Lars Løkke Rasmussen.

Den grundlæggende filosofi bag Khan Academy er enkel. Eleven får opgaver, der er tilpasset elevens klassetrin. Går eleven i stå med en øvelse, kan han eller hun se en video og på en enkel måde blive guidet igennem opgaven i deres eget tempo. Eleven kan se videoen igen og igen. Når eleven mestrer stoffet, går de videre til det næste emne og nye opgaver.

Khan Academy virker
I KMD er man glade for at kunne give en hjælpende hånd med udbredelsen af gode digitale læringsværktøjer.

- Vi har de seneste år set, at der er bred opbakning til brug af digitale hjælpemidler blandt lærere og skoleledere. Digitale værktøjer kan være med til at give indlæring på en ny måde. Det er selvfølgelig vigtigt, at lærerne får mulighed for at benytte så gode værktøjer som muligt. Khan Academys platform er internationalt bredt anerkendt, men sproget kan være en barriere, så det er derfor en fornøjelse at kunne præsentere det på dansk, så endnu flere kan være med, forklarer Mikkel Klausen, CSR-chef i KMD.

På flere skoler i Danmark har man igennem oversættelsesfasen allerede taget hul på de gode resultater ved at bruge den danske udgave af Khan Academy.

- Jeg har set en markant forbedring af elevernes motivation og lyst til at lære. Med Khan Academy er der plads til at både stærke og svage elever bliver udfordret på deres niveau. Opbygningen med brug af spilelementer og klare incitamenter til at komme videre betyder også, at der er en helt anden motivation blandt eleverne, siger Orhan Klardashti, matematiklærer på Marie Mørk Skole i Hillerød og en del af Matematik Akademiet, der har været med til at koordinere oversættelsen.

Foto er fra lanceringen af Khan Academy på dansk hos 2B på Højagerskolen i Ballerup. Foto af Jesper Ludvigsen.

Fakta om Khan Academy og den danske oversættelse
Khan Academy er en digital undervisningsplatform, der ved hjælp af konkrete øvelser, korte hjælpevideoer og masser af leg og spil gør det muligt at målrette undervisningen efter den enkelte elevs behov. Læreren kan se hvordan hver enkelt elev i klassen klarer sig i de forskellige opgaver, hvor lang tid de bruger og hvor de oplever problemer. Dermed kan læreren målrette sin undervisning til de områder, som eleverne har problemer med og via systemet tildele forskellige opgaver til eleverne, alt efter hvad deres konkrete behov er.

Den grundlæggende filosofi er ret enkel. Eleven får opgaver, der er tilpasset elevens klassetrin. Går eleven i stå med en øvelse, kan han eller hun se en video og på en enkel måde blive guidet igennem regnestykket i deres eget tempo. Eleven kan se videoen igen og igen. Når eleven mestrer stoffet, går de videre til det næste emne og nye opgaver.

Khan Academy har over 10 millioner unikke brugere om måneden - heraf 65 % i USA. Her har analyser blandt andet vist meget positive resultater i forbindelse med matematikundervisningen.

Forældre eller andre voksne kan også agere vejleder for et barn, og et barn kan være tilknyttet flere vejledere/lærere, så alle kan følge med i det enkelte barns udvikling.

Flere i det danske undervisningsmiljø har allerede vist interesse for Khan Academy. Det er forventningen, at den danske oversættelse vil sikre, at endnu flere danske skolebørn får kendskab til og mulighed for at benytte værktøjet. Oversættelserne er foretaget i samarbejde med Matematik Akademiet.

Platformen bliver løbende udviklet, og der kommer hele tiden nye opgaver og videoer til. KMD og LøkkeFonden har indtil videre sikret oversættelse og indtaling af 1200 videoer samt 90 % af den øvrige platform. Dette arbejde fortsætter, men det vil betyde, at man vil kunne finde både videoer og opgaver, som endnu ikke er oversat. Det vil dog være en ganske lille del af det fulde pensum for folkeskolens matematik. Som en del af dette arbejde, vil der også blive udarbejdet en guide, der viser hvordan man kan bruge Khan Academy ift. folkeskolens undervisningsplaner.

Begynd undervisningen på khanacademy.dk. Det er gratis.

Om LøkkefondenLars Løkke Rasmussen har stiftet LøkkeFonden, som med hjælp fra dansk erhvervsliv og andre partnere skaber projekter, der skal bringe drenge på kanten tilbage til fælleskabet. LøkkeFondens projekter skal bidrage med at udvikle ny viden og på den måde inspirere til generelle forandringer i samfundet. Dermed får flest mulige drenge direkte og indirekte gavn af projekterne.

Om KMD
KMD er den største danskbaserede it-virksomhed, og hovedparten af KMD's forretning udspringer af egen softwareudvikling. I over 40 år har KMD arbejdet med udvikling, drift og vedligeholdelse af Danmarks største kommunale it-systemer. KMD udvikler og leverer i dag software- og serviceløsninger til kommune-, stats- og erhvervsmarkedet i Danmark. KMD's softwaresystemer håndterer så forskellige områder som administration af skoler og forsyningsvirksomheder til afholdelse af folketingsvalg i Danmark. Senest er KMD gået i gang med at digitalisere de store velfærdsområder med ny velfærdsteknologi - fra folkeskole til hjemmepleje. KMD har en årlig omsætning på knap fem milliarder danske kroner og har omkring 3.000 ansatte.

Matematik Akademiet
Matematik Akademiet blev stiftet i 2011 af skolelærerne Kenni Hyldahl Sachse og Orhan Klardashti. De to har sammen med en gruppe af danske matematiklærere og universitetsfolk i tæt samarbejde med Løkkefonden og KMD arbejdet på at skabe en dansk udgave af Khan Academy. Matematik Akademiets stiftere har løbende arbejdet med Khan Academys koncept i deres respektive klasser, og de har i samarbejde med elever, kollegaer og forældre skabt store kundskabsmæssige fremskridt for eleverne.