26/06-07 - Pressemeddelelse

Lad os får en ny uddannelse til undervisningsassistenter

Undervisningsassistenter virker i praksis, og de kan give folkeskolens lærere en chance for at genvinde respekten for lærergerningen.

Derfor foreslår den konservative folketingskandidat og byrådsmedlem Vivi Kier, Odense, at der etableres en særlig kortvarig uddannelse som undervisningsassistent, målrettet folkeskolen.

- Undervisningsassistenter behøver ikke nødvendigvis være læreruddannet eller under uddannelse. Men den ro og det rum for læring, som assistenterne kan være med til at skabe, kan vise sig at være lige præcis den forandring, der kan være med til at genskabe respekten for lærergerningen.

Derfor er det også værd at overveje muligheden for at etablere en særlig uddannelse for undervisningsassistenter, mener Vivi Kier i en kommentar til Dansk Industris forslag om at løse den akutte lærermangel med undervisningsassistenter.

Virker i udlandet
Dansk Industri har beregnet, at hvis alle lærere i Folkeskolen underviste bare to timer mere om ugen, så ville lærermanglen være væk. Derfor har DI foreslået, at man ansætter lærerstuderende og pensionerede lærere som assistenter.

Tanken er, at undervisningsassistenter skal gøre det muligt for den enkelte lærer med det faglige ansvar at koncentrere sig om det væsentlige, det vil sige at undervise og sikre at den enkelte elev får udbytte af skoledagen.

Undervisningsassistenter er allerede et velkendt begreb i andre europæiske lande som Finland og England.

- Fra London kender vi begrebet, hvor undervisningsassistenter i flere år har været anvendt med succes, så jeg tror på, at det kan være en løsning på mange udfordringer. Og selv om Danmarks Lærerforening næsten pr. automatik afviser tanken, så kan jeg altså ikke se nogen grund til, at assistenterne skal være lærer- eller pædagoguddannet.

Det vigtigste må være, at assistenter har lyst til at arbejde med børn og unge mennesker. Assistentens hovedfunktion skal være at medvirke til at skabe ro i hverdagens timer, at fungere som en ekstra hjælp og støtte - igen for at den enkelte lærer får mulighed og rum til at undervise, siger Vivi Kier.

- Men det her skal helst ske i samarbejde med lærerne, så jeg håber meget, at de er villige til at gå i dialog om emnet i stedet for bare at afvise tanken. For ideen fortjener mere end en kold skulder. Det er trods alt en mulighed for både at genvinde grebet om fagligheden i folkeskolen og skabe bedre rammer for børnene i dagligdagen, som vi ikke bare kan ignorere, mener Vivi Kier.

For yderligere informationer - kontakt

Vivi Kier
Konservativ folketingskandidat og byrådsmedlem Odense