26/01-11   -   Pressemeddelelse

Mere undervisning og færre møder på de københavnske skoler

Pressemeddelelse fra børne- og ungdomsborgmesteren.

Der skal være færre møder og mere undervisningstid på de københavnske folkeskoler.
Det mener børne- og ungdomsborgmester Anne Vang (S), der sammen medet flertal i
udvalget vil have lærerne til at undervise mere. Sammen med lærerne og skolelederne
vil hun nedsætte en arbejdsgruppe, der skal se på, hvilke opgaver lærerne ikke længere
bør tage sig af for i stedet atfå mereplads i skemaet til det, de er allerbedst til -nemlig at
undervise.

"Når lærerne går hjem fra arbejde, skal de føle, at deres dag i langt højere grad har været
fyldt med undervisning frem for lange møder og bunker af papirarbejde. Vi skal have
styrket fagligheden i folkeskolen, og det gør vi ved at give lærerne mere tid foran tavlen og
mindre tid i mødelokalet," siger børne- og ungdomsborgmester Anne Vang (S).

Derfor mener Anne Vang, at København bør følge en lang række af andre kommuner og
se på, hvilke kommunale opgaver der kan fjernesfra lærernes arbejdstid,så der bliver
frigjort mere tid til undervisning.

"I dag bruger lærerne meget tid på opgaver, som ikke direkte har noget med
undervisningen at gøre. I Københavns Kommune betyder det, at den tid, lærerne bruger
på undervisning i klassen,kun udgør 38,7 % procent af den samlede nettoarbejdstid. Jeg
er ikke i tvivl om, at mange lærere føler, de spilder deres gode kompetencer på lange
møder og papirarbejde frem for at bruge dem på at gøre eleverne på de københavnske
skoler endnu dygtigere," siger Anne Vang.

Anne Vang mener, det kan være relevant at se på, hvordan eksempelvisefter- og
videreuddannelse kan gøres mere fokuseret og målrettet, samt hvordan mødekulturen
kan ændres, så relevante møder bliver kortere og mere effektive. Det er børne- og
ungdomsborgmesterens forventning, atlærernes undervisningstidkan forhøjesmedfem-
seks minutter om dagen. Det vil give 35 millioner kroner, som Anne Vang er parat til at
investere i folkeskolen.

"Ved at investere pengene i folkeskolen får vi mulighed for at styrke fagligheden,
så vi sikrer, at de københavnske folkeskoleelever forlader folkeskolen med de
bedste kompetencer for at kunne gennemføre en ungdomsuddannelse og fortsætte i
uddannelsessystemet," siger Anne Vang.

Relevant information

http://www.kk.dk