23/04-12   -   Pressemeddelelse

Undervisning foregår også uden for klasseværelset

Nye medier, platforme og software banede vejen til årets priser, da FUHU og CBS gav medarbejdere og studerende, som har gjort sig bemærket det seneste år, et skulderklap. Flere af vinderne har hævet undervisningsniveauet ved hjælp af ny teknologi.

For eksempel sikrede helt nyt webbaseret undervisningsmateriale et hold undervisere den ene af FUHUs to undervisningspriser.

- Holdet bag Strateginet, som blandt andet består af en række videointerviews, har ikke bare introduceret nye undervisningsplatforme. De har også skabt nye aktiviteter og relationer mellem undervisere og offentlige og private organisationer, sagde formand for FUHU Birgit Aagaard-Svendsen.

Undervisningen fortsætter på nettet
FUHUs anden undervisningspris gik til lektor Serden Özcan, som i tæt samarbejde med de studerende har udviklet en helt ny platform, der fokuserer på læring uden for klasseværelset. På mindre end tre måneder har han skabt CBS Case Forum, hvor de studerende kan udfordre og lære af hinanden og sammen med underviseren finde nye løsninger.

- Projektet er en reklamesøjle for, hvordan en underviser kan forbedre undervisningen ved at udvikle og introducere nye værktøjer, sagde Birgit Aagaard-Svendsen.

Nye banebrydende metoder
Også rektor Per Holten-Andersen havde fokus på de nye undervisningsformer, da han uddelte CBS' priser, som blandt andre gik til ekstern lektor Henrich Dahlgren.

- Henrich Dahlgren er et rigtig godt eksempel på, hvordan man kan bruge ny teknologi til at skabe nye, banebrydende pædagogiske metoder og tværfaglig undervisning, sagde rektor Per Holten-Andersen, da han overrakte den ene af CBS' undervisningspriser til den eksterne lektor.

Henrich Dahlgren opfordrer de studerende til at benytte digitale læringsplatforme og bruger meget tid på at besvare de studerendes spørgsmål online, ligesom han bruger det som et redskab til at uddybe sine forelæsninger. Han har desuden udviklet en hel ny software, som gør det muligt for underviseren at lave test i forelæsningen og få resultaterne med det samme.

CBS' anden undervisningspris gik til adjunkt James Perry, og Per Holten-Andersen bemærkede, at James havde formået at få de studerende til at elske "double-entry bookkeeping" og "cash flow statements".

Udover undervisningspriser blev der også uddelt priser for forskning og forskningsformidling samt priser til studerende og administrative medarbejdere.

Relevant information

http://www.cbs.dk