16/07-10 - Pressemeddelelse

Effektiv ledelse i det midtjyske

På Herningsholm Erhvervsskole har man et stærkt samarbejde mellem bestyrelse og ledelse. Ved at foretage hurtige kapacitetstilpasninger på uddannelsesområderne samt være i systematisk dialog med elever, virksomheder og medarbejdere har man lagt grundstenene til en effektiv erhvervsskole.

Når lærlinge fra landets erhvervsskoler står færdiguddannede og klar til at begive sig i kast med deres første svendejob, skal de være på forkant med den nyeste viden og kompetente nok til at kunne matche de erfarne svende. Derfor er det vigtigt, at erhvervsskolerne fungerer optimalt og leverer uddannelser af høj kvalitet, som svarer til erhvervslivet krav og ønsker. Det kræver effektive erhvervsskoler med økonomien i orden.

Som i enhver anden virksomhed

Ifølge murermester Henning Pedersen, der udover at drive Lind Beton Aps, er udpeget af Dansk Byggeri til at sidde i bestyrelsen for Herningsholm Erhvervsskole, er det ikke anderledes at drive en uddannelsesinstitution, end det er at drive en almindelig virksomhed:

- Det er jo en skole vi driver. Hovedformålet er at uddanne fremtidens faglærte hænder. Men som i ethvert andet firma, handler det i bund og grund om at drive fornuftig virksomhed. Det er forudsætningen for, at en virksomhed løber økonomisk rundt, sådan er det også med en uddannelsesinstitution, siger Henning Pedersen.

På forkant med udviklingen

Henning Pedersen understreger i den forbindelse, hvor vigtigt det er, med et velfungerende samarbejde mellem bestyrelse og ledelse:

- På Herningsholm Erhvervsskole har vi et rigtig godt samarbejde mellem ledelse og bestyrelse, blandt andet når det gælder optimering og tilpasning af skolen. Vi prøver hele tiden at være på forkant med udviklingen, for når vi er det, så er vi i stand til at tilpasse skolens kapaciteter til de forskellige fagområder, siger Henning Pedersen og uddyber:

- Hvis vi har nedgang af elever på et fagområde, så må vi jo sørge for at få tilpasset både lærerkapaciteten, men også det fysiske areal, så det passer til antallet af elever på området. Her er vi altid på forkant. Den tilpasning er meget afgørende for os, fordi det er med til at få skolen som virksomhed til at løbe fornuftigt rundt.

Åben for dialog

Henning Pedersen forklarer, at man udover altid at være på forkant med udviklingen, også altid forsøger at forbedre indsatsen, ved at lægge op til dialog og være åben over for kritik:

- Ting kan altid gøres på flere måder. På Herningsholm Erhvervsskole vil vi gerne være konstruktive omkring alt hvad vi foretager os. Er der noget, vi kunne have gjort anderledes, er der noget vi kunne have gjort bedre? Derfor er vi altid åbne for dialog, for hvis ikke vi snakker med vores elever, med virksomhederne og med vores omgivelser, så bliver vi heller aldrig klar over, hvilke områder vi skal sætte ind på, hvor det går rigtig godt, og hvor der skal ske ændringer.

- Det er ekstremt vigtigt at vide, når man som os, arbejder målrettet for at have en effektiv og velfungerende skole, som er vellidt og anerkendt i lokalmiljøet, men også fagligt respekteret som uddannelsesinstitution, slutter Henning Pedersen og fortæller, at de på Herningsholm Erhvervsskole gennemfører regelmæssige tilfredshedsundersøgelser blandt elever og virksomheder, ligesom man også har elevrepræsentation i bestyrelsen.

Henning Pedersen håber desuden, at erhvervsvirksomhederne inden for bygge- og anlæg ikke glemmer deres ansvar i forhold til at få uddannet fremtidens faglærte hænder, også selv om der måske er en midlertidig nedgang i omsætningen. - Vi skal huske, at vi får brug for de hænder om et par år, slutter han.

For flere informationer:
- Afdelingschef i Dansk Byggeri, Arbejdsmarkeds- og uddannelsespolitisk afdeling Louise Pihl, tlf. 72 16 01 77 / 25 66 63 12
- Kommunikationsmedarbejder Mette Skovgaard Petersen, Dansk Byggeri, tlf. 72 16 02 81 / 30 27 37 01